ඇඳීමේදී ඉදිරිදර්ශනය
මෙම පාඩම ඇඳීමේදී ඉදිරිදර්ශනයේ මූලික කරුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. ඉදිරිදර්ශනය තුළ වස්තුවක් ගොඩනඟන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පියවරෙන් පියවර පෙන්වන්නම්. පියවරෙන් පියවර, සහ සුපුරුදු පරිදි නොව, ඔවුන් රේඛා සමඟ නිමි චිත්‍රයක් පෙන්වයි, එවිට ඔබ වාඩි වී එය කෙසේ දැයි සිතන්න. ඇඳීමේදී රේඛීය ඉදිරිදර්ශනය යනු අපගේ ඇස් සමඟ වස්තුවක් දර්ශනය කිරීමයි, i.e. දුම්රිය මාර්ගයක් කෙබඳුදැයි අපි කවුරුත් දනිමු (පහත පින්තූරය), රේල් පීලි සහ සිල්පර එකිනෙක දුරින් පිහිටා ඇත,
නමුත් අපි යකඩ ධාවන පථය මැද සිටගෙන සිටින විට, මිනිස් ඇසට පෙනෙන්නේ වෙනත් පින්තූරයක්, දුරින් රේල් පීලි අභිසාරී වේ. චිත්‍රයකදී අපි ඉදිරිදර්ශනය ඇඳිය යුත්තේ මේ ආකාරයටයි.
මෙන්න අපේ ග්‍රැෆික් එක. රේල් පීලි අභිසාරී වන ස්ථානය කෙලින්ම අපට ඉදිරියෙන් ඇති අතර, මෙම ලක්ෂ්‍යය අතුරුදහන් වන ස්ථානය ලෙස හැඳින්වේ. අතුරුදහන් වන ස්ථානය ක්ෂිතිජ රේඛාවේ, ක්ෂිතිජ රේඛාව අපගේ ඇස්වල මට්ටමයි. අපේ ඇස් හරියටම නිදාගන්න කෙනා ඉන්න තැන තිබ්බනම් අපිට පේන්නේ නිදාගන්න කෙනාගේ එක පැත්තක් විතරයි, එච්චරයි.
මෙය තනි ලක්ෂ්‍යයකින් ඉදිරිදර්ශනයක් ගොඩනඟන අතර වස්තුවේ එක් පැත්තක් කෙළින්ම අප ඉදිරියෙහි ඇත. එබැවින් අපට විවිධ හැඩයන් නිරූපණය කළ හැකිය. පළමු අවස්ථාවේ දී, අපි විකෘති කිරීමකින් තොරව සෘජුකෝණාස්රයක් දකිමු, දෙවනුව - චතුරස්රයක්. කිරණ රේඛාව ඔස්සේ අපගේම නිරීක්ෂණ වලින් අපි වස්තුවේ දිග ඇසින් අඳින්නෙමු. පළමු අවස්ථාවේ දී, පොතක් හෝ වෙනත් වස්තුවක් විය හැකිය, දෙවන - සෘජුකෝණාස්රාකාර සමාන්තරගත (පරිමාවේ සෘජුකෝණාස්රය). අදෘශ්‍යමාන පැත්ත සොයා ගැනීම සඳහා, ඔබ අතුරුදහන් වන ස්ථානයේ සිට චතුරස්රයේ පහළ කොන් දක්වා කිරණ ඇද ගත යුතුය, ඉන්පසු දුර කොන් වලින් සරල රේඛා පහත් කර ඡේදනය වන ස්ථාන සරල රේඛාවකින් සම්බන්ධ කරන්න. සහ පහළ මුහුණු ඇද ගන්නා ලද කිරණ දිගේ ගමන් කරනු ඇත.
ඉදිරිදර්ශනය තුළ සිලින්ඩරයක් ඇඳීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම පාදයේ මැද සොයා ගත යුතුය, මේ සඳහා අපි කෙළවරේ සිට කෙළවරට සරල රේඛා අඳින්නෙමු. රේඛා සමඟ සම්බන්ධ කර නොපෙනෙන කොටස මකා දමන්න.
එබැවින්, පහත රූපයේ දැක්වෙන්නේ එක් පැත්තකින් සෘජුවම අප දෙසට යොමු කරන ලද වස්තූන් ය, i.e. විකෘති කිරීමකින් තොරව. අපි ඉහළට බලන විට ඉහළ රූපය පෙන්වමු, මැද - කෙළින්ම සහ අන්තිම (ඉතා පහළම) - පෙනුම පහළට වැටේ. කිරණ දිගේ දැඩි ලෙස ගමන් කරන විකෘති පැති ඇසින් තීරණය වන බව මතක තබා ගන්න.
උදාහරණයක් ලෙස, අපට නිවාස හෝ පැත්තේ ඇති වෙනත් වස්තූන් නිරූපණය කළ හැක්කේ එලෙස ය.
එක් පැත්තක් විකෘති නොවන විට, චිත්‍රයේ ඉදිරිදර්ශනය ගොඩනැගීම සලකා බැලුවේ අපයි, නමුත් වස්තුව අපට විවිධ කෝණවලින් දාරයට යටින් සිටගෙන සිටින්නේ නම් අප කළ යුත්තේ කුමක්ද? මේ සඳහා, අතුරුදහන් වන ස්ථාන දෙකක් සහිත ඉදිරිදර්ශන ඉදිකිරීමක් භාවිතා වේ.
බලන්න, චතුරස්රයක් යනු විකෘතියකින් තොරව ඉදිරිදර්ශනයකි, නමුත් තුන්වන උදාහරණය පෙන්නුම් කරන්නේ එය තදින් මැද දාරයක් සහිතව තැබීමේ විකල්පයයි. අපි අත්තනෝමතික ලෙස චතුරස්රයේ උස තීරණය කරමු, එම කොටස් මනිනු ලැබේ, මේවා A සහ B අතුරුදහන් වන ලකුණු වනු ඇත. මෙම ලක්ෂ්යවලින් අපි අපගේ රේඛාවේ අවසානය දක්වා සරල රේඛා අඳින්නෙමු. බලන්න, කෝණය නොපැහැදිලි විය යුතුය, i.e. අංශක 90 ට වඩා වැඩි, එය 90 හෝ ඊට අඩු නම්, අතුරුදහන් වන ස්ථානයට වඩා ඉවත් කරන්න. විකෘති වූ පැතිවල පළල නිරීක්ෂණය සහ සංකේතාත්මක සංජානනය හරහා ඇස විසින් තීරණය කරනු ලැබේ.
උදාහරණයක් ලෙස, ගොඩනැගිල්ල වෙනත් කෝණයකින් ඇති තවත් උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්න. අපි කෙළින්ම ඉදිරියෙන් බැලුවහොත් රූපයේ ඉදිරිදර්ශනය අපි සලකා බැලුවේ මෙයයි.
අපි ටිකක් පහළට බැලුවොත්, අපට ටිකක් වෙනස් පින්තූරයක් ලැබෙනු ඇත. අපි චතුරස්රයේ උස සහ අතුරුදහන් වන ලකුණු A සහ B සැකසිය යුතුය, ඒවා මා සඳහා වස්තුවෙන් එකම දුරින් වනු ඇත. අපි මෙම ලක්ෂ්යවලින් රේඛාවේ ඉහළට සහ පහළට කිරණ අඳින්නෙමු. නැවතත්, අපි ඇසින් විකෘති වූ පැතිවල පළල තීරණය කරන අතර ඒවා කදම්භය දිගේ ගමන් කරයි. ඝනකය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, අපි කැටයේ ඉහළ වම් සහ දකුණු කෙළවරට අතුරුදහන් වන ස්ථාන වලින් අමතර රේඛා ඇඳීමට අවශ්ය වේ. ඉන්පසු පාඨමාලාවේ පිහිටුවා ඇති රූපය තෝරන්න, මෙය ඝනකයේ මුදුන වනු ඇත.
දැන් බලන්න වෙනත් කෝණයකින් පරිමාවේ සෘජුකෝණාස්රයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි බලන්න. ඉදිකිරීම් මූලධර්මය සමාන වේ.
වස්තුවක් දෙස බලන විට චිත්‍රයක ඉදිරිදර්ශනය. ඇඳීමේ මූලධර්මය කලින් විස්තර කර ඇති ආකාරයට සමාන වේ.
චිත්‍ර ඇඳීමේ තවත් ඉදිරිදර්ශන පාඩම්:
1. දුම්රියක් සහිත දුම්රිය
2. කාමරය
3. නගරය
4. වගුව
5. මූලික පාඩම අඛණ්ඩව කරගෙන යාම
ඔබමයි