පැරණි පාසල් පච්ච

වර්තමානයේදී, ශරීරය මත ස්ථිරව සටහන් වී ඇති දීප්තිමත් ඇඳීම් ඇති කිසිවෙකු පුදුමයට පත් කිරීම පාහේ කළ නොහැක්කකි. පච්ච කෙටීමේ කලාව දැනටමත් අවුරුදු 5 ක් පැරණි යැයි සිතීම පවා අපහසුය.

ඊජිප්තු ගීසා හි පිරමීඩ වලින් පච්ච කෙටූ මමී හමු වූ විට විද්‍යාඥයන් පුදුමයට පත් වූයේ කෙසේදැයි ඔබට සිතා ගත හැකිය. ප්‍රාථමික වාර්ගික ක්‍රමය පැවති කාල වකවානුවේදී සෑම ජාතියකටම තමන්ගේම පච්ච කොටා ගැනීමේ විලාසිතාවක් ගැන පුරසාරම් දෙඩීමට හැකි බව දැන් අපට විශ්වාසයෙන් කිව හැකිය.

එකල ඇඳිය ​​හැකි ඇඳීම් යම් ආකාරයක හඳුනා ගැනීමේ සලකුණු ලෙස සේවය කළේය. නිදසුනක් වශයෙන්, ආගන්තුකයෙකු මුණගැසුණු විට, ඔහුගේ පච්ච කොටා ගැනීමෙන් ඔහු කුමන ගෝත්‍රයට අයත් දැයි තීරණය කළ හැකිය.

අවාසනාවන්ත ලෙස ක්‍රිස්තියානි ආගම ලෝක ආගමක් ලෙස ව්‍යාප්ත වීමත් සමඟම පච්ච කෙටීමේ කලාව හැකි සෑම ආකාරයකින්ම අපකීර්තියට පත් වූ අතර එය "අපිරිසිදු" ලෙස හැඳින්විණි. නමුත් භූගෝලීය සොයාගැනීම් යුගයේ ආරම්භයත් සමඟම මිනිසුන් අඳුරේ තබා ගැනීම දුෂ්කර විය, මන්ද ඕනෑම ගමනක් එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් සීමාවන් පුළුල් කර අනෙක් ජාතීන්ගේ සංස්කෘතියට සම්බන්ධ වීමට උපකාරී වේ.

ඉතින්, පච්ච කෙටීමේ කලාව යුරෝපීය සංස්කෘතියට නැවත පැමිණීම සඳහා ඉංග්‍රීසි නාවිකයා සහ ගවේෂක ජේම්ස් කුක්ට ණයගැතියි. XNUMX වන සියවස අවසානය වන විටත් පච්ච කොටා ගැනීම ප්‍රාථමික හා භක්තිමත් යුරෝපය තුළ තදින් මුල් බැස තිබුණි. තවමත් ජනප්‍රිය පැරණි පාසල් පච්ච කොටා ඇත්තේ මේ අවස්ථාවේදී ය.

පැරණි පාසල් ශෛලියේ ආරම්භයේ ඉතිහාසය

පළමු වරට යුරෝපීය නැවියන් පොලිනීසියානු දූපත් වල වාසය කරන ආදිවාසීන්ගේ සිරුරු වල පච්ච කොටා තිබෙනු දුටුවෝය. ඔවුන්ගේ ප්‍රීතිය කෙතරම්ද යත්, පච්ච කෙටීමේ කලාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම දූපත් වැසියන්ගෙන් ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන්ට අවශ්‍ය විය.

අද වන විට ඕෂනියා හි ආදිවාසීන්ගේ තාක්‍ෂණයට හැකි තරම් සමීප පච්ච කොටා ගැනීමේ විලාසය පොලිනීසියාව ලෙස හැඳින්වේ. පැරණි පාසල් තාක්‍ෂණයේ නිර්මාතෘගේ පියා නම් ඇමරිකානු නාවිකයා වන නෝමන් කීත් කොලින්ස් (1911 - 1973) වන අතර ඔහු ලොව පුරා "ජෙරී නාවිකයා" යන අන්වර්ථ නාමය යටතේ ප්‍රසිද්ධය.

සෙලර් ජෙරී සිය සේවා කාලය තුළ ලෝකයේ විවිධ ප්‍රදේශවල සංචාරය කළ නමුත් බොහෝ විට ඔහුට අග්නිදිග ආසියාවේ වැසියන්ගේ අසාමාන්‍ය පච්ච කොටා ගැන සිහිපත් විය. එතැන් පටන් තරුණයාට තමාගේම පච්ච කොටුවක් විවෘත කිරීමේ අදහස ලැබී තිබේ.

නාවික සේවය අවසන් වීමෙන් පසු නෝමන් හොනොලුලු හි චයිනාටවුන් හි කුඩා ඉඩක් කුලියට ගත් අතර එහිදී අසාමාන්‍ය මෝස්තර වලින් තම ශරීරය සැරසීමට කැමති සේවාදායකයින් ලබා ගැනීමට පටන් ගත්තේය. වසර ගණනාවක් පුරා සිය සගයින්ගෙන් පුහුණුව ලැබූ නැවියන් ජෙරී ක්‍රමයෙන් තමාගේම තාක්‍ෂණයක් සකස් කළ අතර එය දැන් පැරණි පාසල් ක්‍රමය ලෙස හැඳින්වේ.

පැරණි පාසල් පච්ච වල ප්‍රධාන තේමාව නම් මුහුද හා සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම. පොදුවේ ගත් කල, පැරණි පාසල යනු XIX-XX සියවස් වල නැවියන් විසින්ම අල්ලා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ සංකේත සහ රූප සමූහයකි. පැරණි පාසල් පච්ච කෙටීම් වල වර්‍ණයන්ගෙන් හා කළු පළල සමෝච්ඡ වලින් පොහොසත් ය.

මෙයට හේතුව නම් නැවියන් ජෙරීගේ පුහුණුවීම් වලදී පච්ච කෙටීමේ යන්ත්‍ර 1891 දී පමණක් සොයා ගත් බැවින් එය තවමත් පුළුල් වී නොතිබීමයි. සමහර "උසස්" පච්ච කොටා ගත් ශිල්පීන්ට එයින් එකක් හිමි කර ගැනීමට තරම් වාසනාවන්ත නම්, පැහැදිලිවම එය නවීන පිටපත් වලට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් ය.

පැරණි පාසල් විලාසිතාවේ කෘතීන් ඒවායේ සරල බවින් කැපී පෙනුනේ එබැවිනි, මන්ද නවක ස්වාමියාට පවා එවැනි කෘති පිරවීම අපහසු නැත. ඊට අමතරව, ඒ දිනවල ස්ටෙන්සිල් භාවිතා කළේ ශක්තියෙන් සහ ප්‍රධානයෙන් වන අතර එමඟින් වැඩ සඳහා විශාල පහසුවක් ලැබුණි.

අද, පච්ච කෙටීම සඳහා වන උපකරණ බොහෝ ඉදිරියට ගොස් ඇති අතර එමඟින් සැබෑ ආශ්චර්‍යයන් නිර්‍මාණය කිරීමට ඉඩ සලසන අතර, ශරීරයේ නිරවද්‍යතාවයෙන් වස්තු නිරූපණය කරමින්, ඒවා ජීවතුන් අතර සිටියාක් මෙන්, පැරණි පාසල් පච්ච කෙටීමේ ශිල්පීන්ගේ කෘති තවමත් ඉතා ජනප්‍රියයි. මෙම ක්‍රමය බොහෝ දෙනා "රෙට්රෝ" ලෙස සැලකුවද, පැරණි පාසලේදී සහ පැරණි පාසල් කමිසයක පවා දීප්තිමත් මල් පිරවීමට අවශ්‍ය අය ඕනෑවට වඩා සිටිති. මෙයට හේතුව නම් යථාර්ථවාදය මෙන් නොව එවැනි කෘති මිළ අඩු නමුත් දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත, කටුක පෙනුමක් තිබීමයි.

පැරණි පාසල් පච්ච කොටා ගැනීම සඳහා බිම් කොටස්

නැවේ ජෙරීගේ කාලයේ විසිවන සියවස ආරම්භයේදී පවා කාන්තා පච්ච කොටා ගැනීම ලැජ්ජාසහගත හා අශෝභන දෙයක් ලෙස සැලකූ හෙයින්, පැරණි පාසල් වයසේදී පිරිමි පච්ච කොටා තිබීම පුදුමයක් නොවේ. නමුත් අපේ කාලය තුළ මෙම ලකුණු පිළිබඳව සමාජය පිළිබඳ අදහස රැඩිකල් ලෙස වෙනස් වී ඇත. කාන්තාවන්ගේ පච්ච කොටා ගැනීම හෙළා දකින "ඩයිනෝසෝරයන්" සිටියද, ඒවා අඩු වෙමින් පැවතීම සතුටට කරුණකි. පැරණි පාසල් පච්ච කෙටීම් වලට ඔවුන්ගේ ආරම්භක පියාට ණයගැති වූ නාවික තේමාවෙන් බොහෝ දේ ලැබේ. කෙසේ වෙතත්, අද අපට කැනනයන්ගෙන් බැහැර වී ඕනෑම සටහනක් ස්වාමියාට ඇණවුම් කිරීමට අයිතියක් ඇත. පැරණි පාසල් පච්ච කොටා ගැනීමේ ප්‍රධාන විෂයයන්:

• නැංගුරම්... නැංගුරම් වල පින්තූර විවිධාකාර විය හැකිය. බොහෝ විට ඒවා නිරූපණය වන්නේ ලණු වලින්, නාවිකයින්ගේ අල්ලා ගැනීමේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමඟ රිබන් සහ දම්වැල් වලින්. සාමාන්‍යයෙන් නැංගුරමක් තම සිරුරේ ග්‍රහණය කර ගැනීමට කැමති අය එය ආත්ම ගෞරවයට පාත්‍ර වූ ඕනෑම නැවියෙකුට තිබිය යුතු ගුණාංගයන්ගෙන් වචනයෙන් කියනවා නම් නොසැලෙන ස්වභාවයක්, ධෛර්යයක් හා ධෛර්යයක් සමඟ සම්බන්ධ කළහ.
• සුක්කානම පැරණි පාසලේ තේමාව සමඟ වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත. එපමණක් නොව, අද මෙම සංකේතය පැරණි පාසල් විලාසිතාවේ ගැහැණු ළමයින් සඳහා පච්ච කෙටීම සඳහා පවා ආරෝපණය කළ හැකිය. සුක්කානම් රෝදයට සංකේතවත් කළ හැක්කේ එවැනි රටාවක, ශක්තිය හා ස්ථාවරත්වයේ හිමිකරුගේ නායකත්වය, "කපිතාන්" ගුණාංගයන් ය.
• රෝසස්... රෝස මල් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින්ගේ ශරීරය ලස්සන කළ හැකිය. අතීතයේ සිටම මෙම සුන්දර මල අලංකාරය, යෞවනය, නැවත ඉපදීම සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. පුරාණ රෝමානුවන් රෝස ජීවිතයේ වෙනස්වීම් සමඟ සම්බන්ධ කළහ.
• තුවක්කුව... මෙම රූපයේ සංකේතවාදය තරමක් අපැහැදිලි ය. පිස්තෝලයක් භයානක ගිනි අවියක් බව පෙනේ. එසේ වුවද, ගැහැනු ළමයින් බොහෝ විට තමන් වෙනුවෙන් කරන පච්චය (ආලවන්ත හැඟීම් පෑමට පසු වූ තුවක්කුවක්) අවදානම් වලට වඩා සෙල්ලක්කාරකම සංකේතවත් කරයි. තවමත්, සමහරු විශ්වාස කරන්නේ ගැහැණු ළමයෙකුගේ ශරීරයේ පිස්තෝලයක රූපයෙන් (වෙනත් ගුණාංග වලින් වුවද - රෝස මල්, ගාටර්) ඇඟවෙන්නේ ඇය දැනට ඔබට යහපත් බවයි: අනතුරේ අවස්ථා වලදී ඇයට දත් පෙන්විය හැකි බවයි.
• හිස් කබල... සමහරු විශ්වාස කරන්නේ හිස් කබල තනිකරම මුහුදු කොල්ලකරුවන් වන අතර එබැවින් කල්ලි සංකේත බවයි. එබැවින් යහපත් මිනිසුන් එය තම සිරුරේ පැළඳීම සුදුසු නොවේ. නමුත් හිස් කබල පච්චයෙහි නියම අරුත තරමක් වෙනස් ය. එහි අර්ථය නම් ජීවිතය ක්‍ෂණික නොවන අතර එය දීප්තිමත්ව ජීවත් වීමට උත්සාහ කිරීම වටී.
• නැව්... නෞකාවේ රූපය පිරිමි ළමයින්ට හා ගැහැණු ළමයින්ට ගැලපේ. මෙම රූපය පැරණි පාසලේ ප්‍රධාන තේමාවට අයත් වේ. නෞකාව සංකේතවත් කරන්නේ දවල් සිහින දැකීම, සොබාදහමේ සැහැල්ලු බව, වික්‍රමය සහ සංචාරය සඳහා ඇති ආශාව.

නවීන පච්ච කලාවේ පැරණි පාසලේ භූමිකාව

අද, තරමක් යල් පැන ගිය තාක්‍ෂණය තිබියදීත්, දක්ෂ නැවියන් ජෙරීගේ මොළය - පැරණි පාසල් ක්‍රමය - ලොව පුරා දස දහස් ගණන් රසිකයන්ගෙන් සමන්විත වෙමින් දියුණු වෙමින් පවතී. සුරංගනාවියන්, නැව්, හිස්කබල්, රෝස මල් සහ සුක්කානම් රෝද වල වර්ණවත් රූප පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින් විසින්ම ඔවුන්ගේ සිරුරට ආලේප කරයි. යථාර්ථවාදයේ රසිකයින්ට වඩාත් දියුණු පච්ච කෙටීමේ ක්‍රම තිබියදී රෙට්රෝ විලාසිතාවට පහර දීමට අවශ්‍ය වන්නේ කෙසේදැයි කල්පනා කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය මතක තබා ගැනීම වටී: අලුත් සියල්ල පැරණි දේ හොඳින් අමතක වී ඇත. යථාර්ථවාදී රාක්ෂයන් සම ඉරා දැමීම ගැන ඔබ කිසිවෙකු පුදුමයට පත් නොකරනු ඇත, නමුත් දීප්තිමත් පැරණි පාසල් සටහනකට බොහෝ පච්ච රසිකයින්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය.

හිස මත පැරණි හිස්කබල් විලාසිතාවේ ඡායාරූප පච්චය

පැටවෙකු මත පැරණි පාසලක විලාසිතාවේ පච්චයක ඡායාරූපය

ඔහුගේ අත්වල පැරණි හිස්කබල් විලාසිතාවේ ඡායාරූප පච්චය

කකුල් වල පැරණි හිස්කබල් විලාසිතාවේ ඡායාරූප පච්චය